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努力培養擔當民族復興大任的時代新人

努力培養擔當民族復興大任的時代新人

——廣西3名參加“學校思想政治理論課教師座談會”代表談感想話落實

廣西新聞網-廣西日報記者 奚振海

3月18日,習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話,對新時代學校思想政治理論課建設指明前行方向,對廣大思想政治理論課教師提出殷切期望。廣西師范大學馬克思主義學院院長湯志華教授,南寧市第三中學副校長、中學正高級教師李曉翎,廣西大學校團委陳霄3位老師參加了這次座談會。20日,從北京回來的他們對記者表示,將牢記習近平總書記對學校思想政治理論課教師提出的具體要求,落實立德樹人的根本任務,堅持做好學生的思想引領和價值引領,努力培養擔當民族復興大任的時代新人。

18日的座談會結束已經是午后1時,習近平總書記一 一和與會的教師代表握手問候。當總書記來到李曉翎面前時,她向總書記匯報說:“我是來自廣西的一名中學思政課教師,1984年大學畢業后一直在中學教思政課,至今35年了!”

習近平總書記親切而溫暖地夸贊:“不容易!”

李曉翎說,一句“不容易”,道出了總書記對長期工作在中小學一線思政課教師的關懷,是總書記對中小學思政課教師工作的認可,激勵著廣大中小學思政課教師為培養擔當民族復興大任的時代新人、培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人而努力奮斗。她說,座談會提出統籌推進大中小學思政課一體化建設,作為一名中學思想政治理論課教師,要推動思想政治理論課改革創新,要不斷增強思想政治理論課的思想性、理論性和親和力、針對性,在課堂上激發學生興趣,引導學生探索,打動學生情感,引領學生成長。

作為一名奮戰在一線的高校思想政治理論課教師,湯志華認為,習近平總書記在座談會上的講話既高屋建瓴又接地氣,理論聯系實際、以生動有趣的案例講述樸素而深刻的道理;既有問題導向,又體現出厚重情懷。他表示,一定按照習近平總書記的要求,堅持立德樹人,結合廣西師范大學“雙一流”建設實施的“領雁”“獨秀”“育才”“疊彩”四大人才工程和廣西高校思政杰出人才工程,做好人才的引培留用工作,努力建設一支可信、可敬、可靠,樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍。同時,從互聯網時代和微時代學習的特點出發,順應思想政治理論課自主學習、合作學習、實踐學習等要求,以及信息化時代帶來的網絡學習和移動終端學習方式的變革需要,解決好教與學的統一、理論與實踐的統一、線上學習與線下學習的統一、“課內”與“課外”的統一等問題,大力推進“課堂專題教學+課外自主研修+網絡自主學習+多元教學評價”的四位一體教學改革,打好思政課教學質量攻堅戰,用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝青年學生頭腦,讓思政課真正成為學生喜愛、終身受益、畢生難忘的課程。

陳霄是一名大學生輔導員,當前,他的主要工作是通過團學新媒體平臺,對學生進行思想引領,創設正向的宣傳環境,幫助學生樹立正確的價值觀。他表示,總書記在會上對思政課教師隊伍提出了政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正這六點要求和期望,對推動思想政治理論課的改革創新提出了八個統一的指導意見,讓他深受鼓舞。“作為一名高校思政工作者,面對新形勢下思想政治工作的新挑戰,我們一定有信心、有能力,理直氣壯地開展思想政治教育工作,培養出具有中國心、飽含中國情、德智體美勞全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。”

 

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